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疫情防控必须学校推迟开学,开路镇中小学校因地制宜利用网络课程资源的组织学生在线自学,老师们面朝屏幕让教育教学线上开花,花式网课抗疫社会赞誉如潮。召必战,战成败,该镇中小学教师个个施展浑身本事,因陋就简,争相合体在线教学主播,最大限度的充分发挥自身的专长、媒体平台的效用和优势,形式多样服务于学校的线上教学,让人打动、让人敬重,堪称整个战疫中的动人篇章、美丽风景,让我们看见了教师的那一份敬业心、舐犊情。 优化教学内容,合理安排任务。
该镇中小学校防止单一的文化科学知识教学,多渠道向学生宣传防控科学知识,对学生了解展开身体健康理念和自我维护教育,自学抗击疫情中兴起的先进事迹,将疫情防控科学知识自学和国家课程自学结合;合理设置校本课程,指导学生读者、写字、文学创作,强化体育锻炼;做到好教学内容的适度和教学时长的必要,敦促学生充分利用居家时间提高自身综合素质。 优化的组织方式,统合教育资源。该镇中小学校注目类似群体,根据不同学段、有所不同年级学生特点,分别采行直播、录播、串流、电视视频、音频、短信等自学方式,努力实现仅有覆盖面积。多数老师用于乐教乐学中的直播中心+课堂工具(电子教材、资源)+手机课堂助手(手机投影)+非常简单对话的形式直播,通过自学通报、课本点读等模块公布音视频、图片、文字等多样化电子作业、在线进呈对系统,理解学生的自学情况;利用名校实时课堂、微信群、钉钉群、QQ群搭起的交流桥梁,和家长、学生互通交流,理解学生在家自学情况,及时的辅导答疑解惑。
这种精致的自学方式唤起学生的自学兴趣,使学生在自学书本知识的同时,感觉网络教学的体验,提升自学的积极性。为了让直播自学的效果更佳,老师们每天都要花上好几个小时来备课,希望把书本上的科学知识,活灵活现的用课件、微课视频等形式展现出出来,并大大锻炼直播技巧,甚至是直播时不称谓你们,而应当是一对一的称谓你等,都出了老师们辩论的小细节。
该镇中心校校长讲解。 减低学生开销,增加上线时间。该镇中小学校合理编成课程表、作息时间表格,科学设计作业的形式和内容,布置弹性作业和分层作业;有助于减慢教学进度,努力做到劳逸结合,规范网上教学不道德。
抓好宣传动员,实施家校共育。该镇中小学校向社会、家庭多渠道宣传积极开展网上教育教学活动的必要性,动员学生家长参予学生管理工作,注目学生身心健康。
他们及时征询家长和学生建议,对此群众最关心的问题,调整网上教学,保证教学效果最大化。 若只想向学,则恣意是课堂。
虽然宅在家,但知道早已开学了,该镇中小学校需要克服困难,创造条件,通过多种方式抓好在线教育教学活动。让我们共同努力,用茁壮的足迹冲撞灾难,把这场疫情变为教材,共同完成好这场生命课程,让意外沦为通向快乐的桥梁,早日战胜疫情。
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